6e année : Plan de cours 3
Leçon 3 : Impacts du tabagisme et du vapotage sur la santé et la société
Les élèves apprendront comment le tabagisme et le vapotage affectent la santé, l'environnement et la société, et comment les entreprises ciblent les jeunes à travers le marketing.
Cette leçon est conforme aux résultats d'apprentissage suivants du programme d'études en santé de 6e année de Terre-Neuve-et-Labrador :
Ma santé dans mon environnement
- Reconnaître les effets du tabagisme et du vapotage sur le corps.
- Discuter des répercussions individuelles et sociétales du tabagisme et du vapotage.
- Identifier les environnements qui, selon la loi, doivent être exempts de fumée et de vapeur.
- Explorer les effets du tabagisme passif sur la santé physique et le bien-être général.
- Réfléchir aux effets de la pollution atmosphérique sur l'environnement.
Prise de décision responsable
- Réfléchir à l'influence de divers facteurs (par exemple, l'image de soi, les connaissances et l'expérience, les pairs, la famille, l'école et la communauté, ainsi que les médias) sur la prise de décision.
- Découvrir comment les produits du tabac et les cigarettes électroniques sont commercialisés auprès des jeunes et comment la publicité, les emballages et les réseaux sociaux peuvent influencer leurs choix et leurs perceptions.
Être en sécurité dans tous les environnements
- Décrivez comment les facteurs environnementaux liés au tabagisme et au vapotage peuvent influencer la santé.
Activités pédagogiques
Les activités suivantes sont conçues pour accompagner cette leçon et aider à renforcer les concepts clés. Certaines activités sont disponibles en plusieurs formats afin d'offrir une certaine flexibilité et de s'adapter aux préférences des enseignant.e.s ou des élèves. Notez que les plans de cours et les activités pour le secondaire sont seulement disponibles en anglais pour le moment.
- Activité d'apprentissage 1 : Les effets du tabagisme et du vapotage
- Activité d'introduction
Les élèves regarderont une vidéo, suivie d'une activité vrai ou faux pour en savoir plus sur les impacts du tabagisme et du vapotage sur la santé, la société et l'environnement.
- Activité d'exploration : Comparaison des risques pour la santé : tabagisme vs vapotage
Les élèves feront des recherches sur les effets du tabagisme et du vapotage sur le corps, la société et l'environnement, puis présenteront leurs conclusions à la classe.
- Partage et réflexion : quiz pour les élèves
Les élèves créeront des questions de quiz qui récapituleront ce qu'ils ont appris sur les effets du tabagisme et du vapotage sur la santé.
- Activité d'apprentissage 2 : Coûts du vapotage et astuces marketing : une enquête mathématique et médiatique
- Introduction : réglementation canadienne sur le marketing du vapotage auprès des jeunes
À partir d'une vidéo, cette activité explore la manière dont le marketing du vapotage cible les jeunes et examine la réglementation en matière de publicité.
- Avant l'activité : marketing du vapotage
Les élèves passeront d'un poste à l'autre pour examiner les publicités, les arômes, les designs et les emballages des produits de vapotage. Les élèves discuteront des raisons pour lesquelles ces tactiques de marketing attirent les jeunes et influencent leurs choix.
- Activité d'exploration : le coût du vapotage
Dans cette activité d'exploration, les élèves examineront les coûts économiques du vapotage.
- Partage et réflexion
Les élèves réfléchiront à un moment où le marketing a influencé leur désir d'acheter un produit.
- Activité d'apprentissage 3 : Prendre des décisions concernant le tabagisme et le vapotage
- Infographies : Facteurs influençant la prise de décision et modèle de prise de décision FACE
Les élèves trouveront peut-être utile de se référer aux infographies suivantes pendant qu'ils ou elles travaillent sur cette activité d'apprentissage.
- Avant l'activité : Quiz sur les facteurs influençant la prise de décision
Les élèves participeront à un quiz comprenant des scénarios sur les différents facteurs qui influencent la prise de décision.
- Activité d'exploration : scénarios de prise de décision FACE : guide de discussion pour l'enseignant.e
Fournit des conseils pour la discussion de chaque scénario de cette activité.
- Modèle de Prise de Décision FACE
Les élèves utiliseront le modèle de prise de décision FACE et les infographies sur les facteurs influençant la prise de décision pour les aider à orienter leur processus décisionnel dans chaque scénario.
- Exploration : scénarios de prise de décision FACE
Les élèves évalueront comment une prise de décision réfléchie concernant le tabagisme et le vapotage peut affecter le bien-être d'une personne.
Scénario 2 : Le dilemme de Jordan sur les réseaux sociaux
Scénario 3 : Le choix de Rémi pour son jardin
Scénario 5 : Les soucis familiaux de Riley
- Partage et réflexion : concevoir une ressource pour les élèves plus jeunes
Les élèves créeront une ressource destinée aux classes des plus jeunes élèves afin de partager ce qu'ils ou elles ont appris sur les effets du tabagisme et du vapotage sur la santé et la société.
Ces ressources peuvent aider à soutenir la mise en œuvre du plan de cours et des activités d'apprentissage :
Matériel éducatif
Les supports pédagogiques pertinents pour cette leçon sont mentionnés tout au long du plan de cours ; d'autres supports sont disponibles ici.
Aperçus sur les substances
Les aperçus pertinents sont mentionnés dans le plan de cours ; d'autres sont disponibles ici.