5e année : plan de cours 3
Leçon 5.3 : Comprendre les facteurs qui influencent la prise de décision
Les élèves examineront les facteurs personnels et sociaux qui influencent la prise de décision et renforceront leurs compétences en appliquant le modèle de prise de décision FACE.
Cette leçon est conforme aux résultats d'apprentissage suivants du programme d'études en santé de 5e année de Terre-Neuve-et-Labrador :
Éducation sur les médicaments
- Prendre conscience que l'alcool est une drogue (dépresseur)
- Identifier les raisons de boire et de ne pas boire d'alcool
- Prendre conscience du danger des inhalants
- Identifier d'autres moyens de faire face à ses problèmes personnels
- Identifier des activités constructives à pratiquer à la place de la consommation de substances
Santé mentale
- Identifier ses intérêts, ses capacités et ses points forts
- Reconnaître ce qui est réaliste en termes de réussite personnelle
Relations
- Appliquer le processus décisionnel aux activités quotidiennes
- Examiner certains des avantages et inconvénients de la prise de décision indépendante
Activités pédagogiques
Les activités suivantes sont conçues pour accompagner cette leçon et aider à renforcer les concepts clés. Certaines activités sont disponibles en plusieurs formats afin d'offrir une certaine flexibilité et de s'adapter aux préférences des enseignant.e.s ou des élèves. Notez que les plans de cours et les activités pour le secondaire sont seulement disponibles en anglais pour le moment.
- Activité d'apprentissage 1 : Facteurs influents et prise de décision
- Infographie : Facteurs influençant la prise de décision
Les élèves utiliseront l'infographie « Facteurs influençant la prise de décision » pour discuter de la manière dont différentes influences peuvent affecter les choix en matière de comportements sains et malsains.
- Exploration : prendre des décisions intelligentes
Les élèves examineront des situations dans lesquelles les jeunes doivent prendre des décisions concernant la consommation d'alcool ou de drogues.
- Fiche de réflexion finale : facteurs d'influence et prise de décision
Les élèves rempliront une fiche finale afin de réfléchir à une décision passée et aux facteurs qui l'ont influencée.
- Activité d'apprentissage 2 : Prendre des décisions : comment affronteriez-vous la situation?
- Scénarios du modèle de prise de décision FACE
Les élèves passeront en revue le modèle de prise de décision FACE et l'appliqueront à chaque scénario en discutant de la manière dont ils aborderaient le scénario à l'aide du modèle.
Scénario 1 : Bavarder avec l'entraîneur
Scénario 2 : Le nouveau bébé dans la famille de Dakota
Scénario 3 : Peter et son grand-père
- Partage et réflexion : carte de réflexion finale
Les élèves réfléchiront aux scénarios et partageront des activités qui les aident à se sentir mieux en cas de déprime ou de stress.
Ces ressources peuvent aider à soutenir la mise en œuvre du plan de cours et des activités d'apprentissage :
Matériel éducatif
Les supports pédagogiques pertinents pour cette leçon sont mentionnés tout au long du plan de cours ; d'autres supports sont disponibles ici.
Aperçus sur les substances
Les aperçus pertinents sont mentionnés dans le plan de cours ; d'autres sont disponibles ici.